Forme e generi della testualità digitale » architettura dell’informazione

Noi (u)siamo la macchina?

Domenico Fiormonte — Mon, 18 May 2009 11:55:18 +0000

Martedì 26 maggio sarà ospite del corso il collega di Tor Vergata Paolo Sordi che terra’ una lezione dal titolo:
Noi (u)siamo la macchina: dal web design all’etnografia digitale

La lezione si terrà dalle 17 alle 19 nel laboratorio informatico dell’edificio B della Facoltà, in via Valco di San Paolo.

Credo che la formazione e le esperienze professionali di Paolo Sordi rappresentino un modello per i nostri studenti di comunicazione perché a una solida formazione umanistica affianca le competenze tecniche di un
professionista della comunicazione digitale. Anche lui allievo della proficua “scuola romana” di informatica umanistica
guidata dal compianto Giuseppe Gigliozzi, Paolo Sordi è webmaster dell’Università LUISS Guido Carli e professore a contratto di “Progettazione e realizzazione di siti web” nel corso di Laurea magistrale in Informazione e sistemi editoriali di Tor Vergata (http://webdesign.infolet.it/).

Usabilità o la retorica del web

Domenico Fiormonte — Sun, 19 Apr 2009 11:47:21 +0000

Il titolo di questa sezione prende spunto da un libro dedicato alle intersezioni fra retorica e architetture dell’informazione. Scrive Luca Rosati: “l’idea è stata quella di rinvenire quanto nella modernità possa essere ricondotto all’antico, nella convinzione che un sapere sedimentato come quello della Retorica possa ridimensionare o forse anche solo dare una dimensione chiara al nuovo”. In Scrittura e filologia nell’era digitale (2003) avevo tentato proprio questo: rintracciare le radici dell’odierna ‘stilistica’ della rete e contaminare usabilità e retorica, human computer interaction e disegno industriale (Bruno Munari), ecc.

Da quel progetto nasce la collaborazione con Veronica Giannini, docente di Retorica e scrittura per i nuovi media alla Sapienza ed esperta di architettura dell’informazione. Insieme abbiamo realizzato vari moduli per corsi di formazione e ultimamente scritto a quattro mani un articolo sull’analisi dei siti web della pubblica amministrazione (vedi immagine sotto).

In questo volume vedi "La scrittura istituzionale nel web: formazione o improvvisazione?", pp. 117-132

Nell’analisi, concentrata soprattutto sugli aspetti della comunicazione, non abbiamo scelto un modello specifico ma seguendo la nostra esperienza abbiamo unito le riflessioni della linguistica testuale e della pragmatica ai contributi sull’usabilità e accessibilità dei contenuti sul web.
Questa è la cornice pratico-teorica che fa da sfondo all’esercitazione di questa settimana: analizzare, commentare ed eventualmente riprogettare un sito istituzionale o comunque che offra servizi rivolti al pubblico, come può essere una associazione o un ente, sia pubblico che privato.

Buon lavoro!

Dalla carta al web: continuità e discontinuità

Domenico Fiormonte — Tue, 24 Mar 2009 23:43:00 +0000

A partire dalla seconda settimana abbiamo analizzato come evolve il quotidiano nella dimensione digitale, mettendo a confronto il cartaceo e la versione online. Ciò che è emerso immediatamente nella discussione in aula è la diversa relazione che instauriamo col tempo attraverso i due distinti supporti. L’esercizio che proponevo era di provare ad analizzare alcuni aspetti specifici: l’architettura dell’informazione e il livello compositivo (qualità e tipologia di testi, loro gerarchia, ecc.) in un quotidiano di carta e nella sua corrispondente (?) versione online.

In questa sezione potete inserire le vostre analisi, già pubblicate sul gruppo.