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	<title>Forme e generi della testualità digitale &#187; giornalismo partecipativo</title>
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	<description>Weblog del corso "Forme e generi della testualità digitale", a.a. 2008-09, Laurea magistrale in "Informazione, Editoria, Giornalismo", Università Roma Tre</description>
	<lastBuildDate>Sat, 24 Oct 2009 01:14:21 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Elaborati finali del corso 2008-09</title>
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		<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 00:59:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Domenico Fiormonte</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notizie]]></category>
		<category><![CDATA[giornalismo partecipativo]]></category>
		<category><![CDATA[letteratura digitale]]></category>
		<category><![CDATA[McLuhan]]></category>
		<category><![CDATA[scrittura collaborativa]]></category>
		<category><![CDATA[TAPoR]]></category>
		<category><![CDATA[usabilità]]></category>
		<category><![CDATA[Walter Ong]]></category>
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		<description><![CDATA[Il corso &#8220;Forme e generi&#8221; riparte il 5 ottobre 2009 con i seguenti orari: lunedì dalle 13 alle 16, mercoledì dalle 10 alle 13, sempre nell&#8217;aula informatica dell&#8217;edificio B. Quale inizio migliore che rivedere insieme il lavoro conclusivo degli studenti? In alternativa all&#8217;esame tradizionale, infatti, il corso prevedeva che studenti e studentesse realizzassero un elaborato [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Il corso &#8220;Forme e generi&#8221; riparte il 5 ottobre 2009 con i seguenti orari: lunedì dalle 13 alle 16, mercoledì dalle 10 alle 13, sempre nell&#8217;aula informatica dell&#8217;edificio B. Quale inizio migliore che rivedere insieme il lavoro conclusivo degli studenti? In alternativa all&#8217;esame tradizionale, infatti, il corso prevedeva che studenti e studentesse realizzassero un elaborato finale in formato digitale. Gli elaborati sono stati di tre tipi: un Wiki su uno degli argomenti del programma (a scelta dello studente); un Blog (idem); la codifica XML di testi collegati alla <a href="http://nexos.cisi.unito.it/joomla/cooperare/">ricerca PRIN</a> da me coordinata. A parte un gruppetto di spericolati codificatori e una <a href="http://tada.mcmaster.ca/Main/TATutorialItalian" target="_blank">traduttrice</a>, la maggioranza si è concentrata sul Wiki (un solo blog!). I temi scelti spaziano dal rapporto parola-immagine alla la scrittura collaborativa, dal giornalismo partecipativo all&#8217;usabilità dei siti web, senza dimenticare le applicazioni emergenti del Web 2.0 e le sperimentazioni della letteratura digitale. Ma non sono mancate riflessioni teoriche sulla prima parte del corso, quella dedicata alla lettura dei &#8220;classici&#8221; della comunicazione, come Walter Ong, McLuhan, Goody, Innis, ecc.</p>
<p>Invito tutti a esplorare il lavoro svolto dagli studenti: quasi sempre s&#8217;impara qualcosa di nuovo. Ma l&#8217;aspetto più interessante probabilmente è il modo in cui la forma ipertestuale ha fatto riflettere autori e autrici sull&#8217;organizzazione dell&#8217;informazione, cioè sul ruolo &#8220;cognitivo&#8221; e <em>knowledge-shaping</em> che nell&#8217;economia della scrittura svolge l&#8217;architettura dei contenuti.</p>
<p>Questo l&#8217;elenco (spero completo!) degli elaborati:</p>
<p><a href="http://claudiaiaboni.pbworks.com" target="_blank">claudiaiaboni.pbworks.com</a><br />
<a href="http://laletteraturadopoilworldwideweb.pbworks.com/" target="_blank">laletteraturadopoilworldwideweb.pbworks.com</a><br />
<a href="http://flaminiatommasi.pbworks.com" target="_blank">flaminiatommasi.pbworks.com</a><br />
<a href="http://humanspirit.pbworks.com" target="_blank">humanspirit.pbworks.com</a><br />
<a href="http://immaginitestuali.pbworks.com" target="_blank">immaginitestuali.pbworks.com</a><br />
<a href="http://interfacceculturali.pbworks.com" target="_blank">interfacceculturali.pbworks.com</a><br />
<a href="http://lindamuzi84.pbworks.com" target="_blank">lindamuzi84.pbworks.com</a><br />
<a href="http://metamorfosidellascrittura.pbworks.com" target="_blank">metamorfosidellascrittura.pbworks.com</a><br />
<a href="http://mutamenti.pbworks.com" target="_blank">mutamenti.pbworks.com</a><br />
<a href="http://paroleimmagini.pbworks.com" target="_blank">paroleimmagini.pbworks.com</a><br />
<a href="http://spatu84.pbworks.com" target="_blank">spatu84.pbworks.com</a><br />
<a href="http://usabilita.pbworks.com" target="_blank">usabilita.pbworks.com</a><br />
<a href="http://walterongwork.pbworks.com" target="_blank">walterongwork.pbworks.com</a><br />
<a href="http://comunicazionetestuale.wordpress.com/intro/" target="_blank">http://comunicazionetestuale.wordpress.com/intro/</a></p>
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		<title>L&#8217;informazione alternativa sul web</title>
		<link>http://testodigitale.infolet.it/2009/03/26/linformazione-alternativa-sul-web/</link>
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		<pubDate>Thu, 26 Mar 2009 22:37:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Domenico Fiormonte</dc:creator>
				<category><![CDATA[L'informazione alternativa]]></category>
		<category><![CDATA[citizen journalism]]></category>
		<category><![CDATA[giornalismo]]></category>
		<category><![CDATA[giornalismo partecipativo]]></category>

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		<description><![CDATA[Dopo le comparazioni fra giornali di carta e in rete, abbiamo constatato come l&#8217;informazione online stia cambiando forme e ruoli del giornalismo tradizionale. Suggerivo di approfondire la questione estendendo l&#8217;analisi al vasto mondo dell&#8217;informazione cosiddetta &#8216;alternativa&#8217;, ai network indipendenti e al neonato giornalismo partecipativo (citizen journalism). A voi la parola.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dopo le comparazioni fra giornali di carta e in rete, abbiamo constatato come l&#8217;informazione online stia cambiando forme e ruoli del giornalismo tradizionale. Suggerivo di approfondire la questione estendendo l&#8217;analisi al vasto mondo dell&#8217;informazione cosiddetta &#8216;alternativa&#8217;, ai network indipendenti e al neonato giornalismo partecipativo (<em>citizen journalism</em>).  A voi la parola. </p>
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